Vad män har till kräftorna vet jag inte 
men i vår familj så brukar vi ofta ha någon sallad, paj, bröd, ost och smör och sedan svampstuvning på något vis, typ i crepes eller i en sådan där degform, heter något franskt, typ four á nånting.
Ska ni ha större lägenhet eller bara komma till ett nytt ställe?
Vår lillkatt däremot, hon kan äta vad som helst om man inte ser upp, krukväxter, gummisnoddar... (hon blev opererad en gång när hon var liten, innan vi fick henne, då hade hon tuggat i sig en massa julklappssnöre), allra bäst tycker hon om att slicka flottet från stekpannan så den får vi se till att diska kvickt som attan efter den är använd. Hon har också en gång blivit sjuk av att ha ätit (misstänker vi) mat som vi kastat i soporna, det har hänt att hon välter soptunnan och äter gamla matrester om vi inte stänger till väldigt noga. Ja hon är inte riktigt klok den katten. Tänk att det kan vara så olika!!
www.brollopstorget.se/uimg/gallery/anonymous/129825/php6tskyw.jpg
uuuuu, imorgon börjar jag jobba! slut på semestern...
Sen får jag ju jobba in det under terminerna iofs (nästan 50 h/vecka beräknad arbetstid i snitt, men egentlig arbetstid kan nog ibland vara tom högre.)
Chicita: Oaäääääuch!! Stackars dig, det gör ont i mig bara jag ser det
) så känner jag att det är väldigt poppis att just klanka ner väldigt mycket på lärare... det är liksom alltid lärarens fel allting, vi ska vara både coacher, underhållare, kuratorer, ordningspoliser och föräldrar i samma person. Nu menar jag inte att det inte finns dåliga lärare, för det gör det ju, precis som det finns dåliga poliser, läkare och rörmokare, men jag har haft en hel del mentorselever som inte hänger med på lektionerna, inte läser läxor, störtpluggar till provet 2 h på kvällen innan och så när det inte går så är det lärarens fel.... Som jag brukar säga till mina elever, det handlar om att springa ett marathon, jag kan visa vart de ska ska, i vilken takt, och heja på längs vägen, men det är fortfarande de som ska springa / gå / hoppa med krycka...
Nej jag tror det handlar ganska mycket om det, vissa lärare kör bara på sin grej, kanske det sättet som de har lärt sig och/eller passar dem att lära sig och lära ut. Men det är inte säkert att det passar för alla... De flesta lärare är nog bra lärare för några, men vara en bra lärare för många, eller i alla fall de flesta, det är verkligen skitsvårt!
Men visst, det är nog svårt att inte fastna i sina rutiner när man har en 20 år i yrket. En kollega till mig som är just mattelärare berättade att när hon gjorde praktik så stötte hon på en äldre herre närmare pensionen som hade ALLA sina lektionsplaneringar, stenciler, prov mm färdiga i pärmar. Han bara tog fram dagens lektion, kopierade upp det som skulle delas ut, gick in och rev av det han skulle göra, tack och hej, nästa lektion samma sak. Troligen så kommer inte sådana lärare att förekomma speciellt mycket i framtiden i och med Lgr 11 (nya läroplanen) där det läggs så mycket vikt vid att diskutera och resonera utifrån problem så blir sådan undervisning totalt obsolet. Men men, som sagt det kommr alltid finnas folk som inte är bra på sina jobb...
Daniiel: Tråkigt att det är så, själv som humanist så kan jag tycka att det läggs alldeles för stor vikt vid naturvetenskapen och att samhällsvetenskap, språk mm ses ner på, som om det skulle vara någon sorts tidsfördriv 
när det egentligen är precis lika viktigt att vi har duktiga historiker, statsvetare och lingvister i samhället som att vi har ingenjörer och tekninker. Usch det gör mig arg! Hoppas det går bra med juridiken i alla fall! Jag har tänkt så här efteråt att det skulle ha varit intressant att plugga lite juridik, och det är ju alltid användbart!
Eftersom jag såg att det fanns fler Malmöiter i tråden så kan jag rapportera från MF att zombiewalken var mycket sevärd
